Os alunos do período Integral são divididos em grupos de acordo com a faixa etária, de forma a atender as necessidades de cada fase do desenvolvimento.
Este aprendizado é um benefício que a Escola oferece aos alunos do período Integral, um ambiente que estimula o uso da nova língua de maneira natural e por meio de situações autênticas, relevantes e reais de interação humana na língua estrangeira. Por aprender de forma natural, os alunos assimilam os fundamentos da nova língua e têm mais facilidade em se comunicar fluentemente a partir do momento em que forem recebendo conteúdos mais complexos.Notícias e circulares
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Projeto: “O Prazer pela Leitura” – Chapeuzinho Vermelho e o Ganha-Ganha
Integral -Projeto “O Prazer pela Leitura” Este projeto tem como foco principal despertar o prazer da leitura e a reinvenção de uma das histórias clássicas dos contos de fada, a Chapeuzinho Vermelho. Durante a aula, os alunos tiveram que repensar a história, tendo como objetivo em mente o hábito 4 (Pense Ganha-Ganha). Assim as crianças
Projeto: Viva o folclore – Integral 1A
A necessidade de se manter viva a cultura dos povos de forma a proporcionar e divulgar o conhecimento e as informações tão necessárias na construção de nossa história, nos levou a desenvolver este projeto, que auxilia na compreensão do “Hoje”, baseando em experiências anteriores, resgatando o “ontem”, sem que o mesmo se apague com tempo
Prêmio Melhores Práticas OLEM Alunos Empoderados
É tanta emoção que não cabe no coração! Queremos compartilhar com a família Paulo de Tarso o momento em que fomos reconhecidos com a melhor prática do Líder em mim! Dentre 82 práticas inscritas fomos selecionados e ganhamos na categoria “Alunos empoderados”, com a reunião liderada pelos alunos da Educação Infantil. Agradecemos a todos os